Todos somos agua

Fuente. Wikipedia

    El agua es una biomolécula inorgánica dipolar que podemos encontrar tanto en los seres vivos como en la naturaleza. Está formada por la unión mediante enlaces covalentes de un átomo de oxígeno, que representa el polo negativo debido a su alta densidad electrónica, y dos átomos de hidrógeno que representan el polo positivo por su baja densidad electrónica. Como podemos ver en la imagen, las moléculas de agua se unen entre sí a través de los puentes de hidrógeno.

   En cuanto a sus propiedades y funciones, podemos destacar las siguientes:

•    Elevada fuerza de cohesión: debido a los puentes de hidrógeno el agua es casi incompresible. Esto permite que tenga función estructural (turgencia y formación de esqueletos hidrostáticos) y que sea un buen amortiguador mecánico (líquido sinovial).

•     Elevada fuerza de adhesión: las moléculas de agua se adhieren las paredes de los conductos ascendiendo a través de ellos en contra de la gravedad (capilaridad). Esta propiedad posibilita que el agua sea un buen transportador (sangre y savia bruta).

•    Elevada tensión superficial: la superficie del agua opone gran resistencia a romperse. Gracias a esto, es posible la vida de organismos asociados a su superficie (zapatero) y la formación de líquidos que evitan el roce de los huesos (líquido sinovial).

•    Elevado calor específico: es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una unidad de masa de sustancia en un grado. Los puentes de hidrógeno son muy importantes en esta propiedad y permiten que el agua sea un buen termorregulador.

•    Elevado calor de vaporización: se necesita mucha energía para romper los puentes de hidrógeno y pasar de estado líquido a gaseoso. El agua que se evapora en la superficie de un ser vivo absorbe el calor del organismo, por eso es un buen refrigerante.

•    Elevada densidad en estado líquido: el agua es más densa en estado líquido que en estado sólido, lo que hace que haya vida en mares, ríos y lagos donde su superficie esté congelada.

•    Elevada constante dieléctrica: las moléculas de agua rodean los iones y las moléculas de otras sustancias (solvatación) lo que implica que sea un buen disolvente y un buen reactivo.

•    Bajo grado de ionización: pocas moléculas de agua se encuentran ionizadas por lo que la concentración de protones e hidroxilos es baja. Si se le añade un ácido o una base, los niveles varían bruscamente. 

Para finalizar, os dejo una infografía que he realizado junto a mi grupo (Ana Bas, Andrés Felipe y Reme García) sobre este tema:

Symbaloo

¡Buenas tardes!

Este es el enlace para acceder al tablero de Symbaloo donde se encuentran todos los blogs de biología. Un saludo.

Reflexión

    Comenzaré esta reflexión tratando el significado de esta asignatura para mi. Personalmente, opino que la biología es una ciencia muy interesante y está inmersa en la sociedad actual, desde el campo de la medicina hasta el de la tecnología.

Fuente: https://www.flickr.com/

    Desde el punto de vista educativo, la biología nos enseña el estudio de los seres vivos que existen en el planeta. Además, considero que la anatomía es la rama que más me motiva porque formará parte de mis estudios universitarios.

      En cuanto al temario de biología del año pasado, destacaría los siguientes contenidos: la bioquímica, el cuerpo humano (aparatos, sistemas...) y la biología celular. 

    En lo referente a los métodos de estudio que suelo emplear, me centro en la utilización de esquemas, mapas conceptuales, resúmenes, subrayado y, por supuesto, la memorización de los contenidos de la asignatura. Estos métodos siempre me han ayudado a obtener buenas calificaciones.

    Dado que mi objetivo es estudiar medicina, necesito la calificación más alta. Por ello, me he propuesto esforzarme al máximo siendo constante y perseverante, estudiando diariamente y repasando los temas estudiados con anterioridad.

Louis Pasteur

      Tras el experimento de Redi, gran parte de la sociedad seguía creyendo que la teoría de la generación espontánea era correcta. Por eso, el científico Louis Pasteur demostró que esta teoría era incorrecta a través del método científico.

Fuente:
 https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Matraces-Pasteur.png

      En primer lugar, observó que en el aire había estructuras parecidas a microbios por lo que formuló una hipótesis: si estos microbios se depositaran sobre un ser vivo, provocarían la descomposición del mismo.

   Para confirmarlo, realizó una serie de experimentos. Primero, introdujo caldo en un recipiente cuyo cuello tenía forma de S y lo calentó. Con esto comprobó que los microbios se depositaban en el cuello del recipiente, pero si inclinaba el recipiente, el caldo comunicaba con el cuello y los microbios aparecían en dicho caldo.

      Gracias a ello, demostró que el crecimiento de organismos en el caldo era debido a la contaminación por las bacterias del aire. Finalmente, analizó los resultados y llegó a la conclusión de que todos los seres vivos procedían de otros seres vivos, desechando así la teoría de la generación espontánea.

¿Quién soy?

¡Hola!

Me llamo Teresa Escudero Soler y en este vídeo os mostraré quién soy: